2015年中考试题解析
语文
回归常规教学强调实用性
华山中学语文教师王道瑨
2015中考语文试题，全卷共23题，满分120分，由“积累与运用、综合性学习、阅读、作文”四大版块构成。试卷整体难易题比例较2014年基本保持一致，难度稍有降低，题量适中，集中体现出对语文基本素养的考查，是对语文常规教学的回归，强调实用性。
积累与运用部分——回归。背诵默写形式与去年一致，内容未出现偏题冷门，都是名篇名句。今年在基础部分考查了对句子主干的提取，义务教育阶段多年来弱化了对语法的掌握，此类题也是对语文基本功考查的一个回归。
综合性学习——实用。本题考点主要有规范书写、对现象的概括、转述与开场白、对联及押韵。其中转述和开场白是考查学生对语言实际运用能力，也是较新颖的一种组合式考法。对联和押韵难度较大，强调学生对传统语言文化的了解与掌握。
阅读——继承。与往年不同的是，今年的说明文《游戏的功用》在内容上摒弃了风土人情地貌风物的主题，而是选择了与孩子们日常生活联系比较紧密的内容，但是在考点上与往年差别不大，定位在梳理与概括文章层次、体会说明文语言特点、说明文内容的辨析，难度适中。现代文阅读出题形式与往年类似，命题人关注环境描写的作用、在具体语境中分析重点词语含义、品析人物性格、对文章中心的理解。古文阅读整体难度中等偏上，难点为第20题，重点要理解文章中心，而不能孤立地就事理解。
作文——细节。今年作文《我的老师》，题目很简单，但是却体现了出题人的用心，近些年中考作文题大多关注初中生的成长与学生生活，今年的题目我们也可以当做是一场师生间真诚的沟通，学生很容易入手，但是要想写得出彩就一定要写出细节，写出真实、写出真情，这样的文章才能打动人，也容易拿到高分。
细看语文不简单
西安市第七十五中学语文一级教师淡瑞英
今年语文试题初看给人一种简单易做的假相，实则步步惊心。例如首先面对的字音题，选项中的16个字音均是多音字、形近字、口语误读字之类，知识储备稍不扎实或稍有疏忽就易选错。尤其是字形题中“司空见贯”和“融会贯通”相遇，直接让学生有一种想去查字典的冲动，难以抉择之下，高下即见分晓。
整套试题考查范围全面，充分检测了考生九年所学语文必须具备的各项知识及技能。比如“语段综合”题，考到了提取句子主干，这是《中考说明》中早已指明的考点，但在初中语文教材中却一直未纳入课时，许多老师和考生未能重视，遗憾失分。又如“综合性学习”题，全面考察学生听、说、读、写的语文素养，这是对学生活学活用能力的检测，是否能听话听音，抓住重心，与人交流是否语言文明得体，甚至是否留心身边的语文，细品过校园文化？可谓出题人对语文教学方向引导用心良苦。
其实真正让学生产生简单感觉的是阅读理解，两篇现代文均贴近生活，语言直白质朴，包括古诗鉴赏也是小学所学的熟材，再加上题型稳定，学生自然感觉越答越自信。却不知最后的作文才是最大的“坑”。一看作文题，心中窃喜，从小到大，写老师已无数次，学生自以为驾轻就熟，一挥而就。殊不知，出题人在人人有话可说、易于抒写真情的基础平台上，已经把学生是否三思后行、是否别开生面、是否构思巧妙高人一等上悄悄地检测了。
语文细看并不简单，只有细心、谨慎、多思才能得高分。谨告众位学子，笑到最后才是笑得最美的。
